许多中学生在心理咨询时诉说自己喜欢上了异性同学，不知如何是好。有的说“在我的心目中，她已经占领了整个心，白天上课的时候，时不时地看她几眼，我就觉得心里特别舒服”；有的说“我没有精力去学习，失去了她就像失去了未来一样，我像一只没有目的的蚊子，到处乱飞”；有的说“因为我现在不是谈恋爱的时候，所以我不敢对他表白我的爱，怕对他的学习不利，但我每天都想见他”……
    其实，这种现象在中学生中是比较普遍的。在青春发育期，男女同学之间产生好感是正常的，这种现象受生理发育和社会影响的双重渗透，不能责怪孩子。
中学生由于尚处于发育过程中，身心发育还不完全，思想、情感极不稳定，往往无法控制自己的情绪，考虑问题也缺乏理性，常常会造成各种错误，因此人们习惯于将这一时期称为“危险期”。
    孩子步入花季，谁是他们青春期教育的第一任老师呢？
    是父母！孩子的父母亲是子女青春期教育的第一任老师。做父母的要密切关注孩子青春期的躁动并给予正确的引导和教育。
    我的女儿小睿已经长到十五岁了，她聪明、漂亮、好学，但又多愁善感。婷婷玉立的她是众多男生注目的对象。在初三上学期的一天，小睿在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I love you，Do you love me（我爱你，你爱我吗）？”看到它，小睿既兴奋又害怕，她的心如同揣了只小鹿，惴惴不安，脸上像火烤一样。这些，都是事后她向我“坦白”的。
    不久，他们开始利用节假日悄悄约会。作为父亲，我注意到了孩子的动向。我知道，青春期是人生中情窦初开的时期，随着生理的成熟，在男孩和女孩之间会自然产生异性间的相互吸引、倾慕，这种感情是值得尊重的。坦然面对萌动的青春期，与异性同学大方交往，保持一份纯洁的异性间的友谊，有助于异性交往中的取长补短。但面对异性的爱慕，需委婉理智地拒绝，小心呵护这份美好的情感。
    一两个星期过去了，我依然沉默。那天两个孩子到苹果园秋游，我也一起去了。休息时我和孩子们坐在一起谈天说地，说着说着，我把话题引到了青苹果上。指着那枝繁叶茂的苹果树，我说：“孩子，你们看，那棵苹果树无论从近看还是远看，都有一种成熟的美，它结的果呢，也大多是甜美的。你们再看那一棵没有成熟的小苹果树上，虽然也结了果，但那果呢，一看就是酸溜溜的青苹果，因为作物的生长有它的季节，该开花时开花，该结果时结果。人生呢，也有季节，到什么时节做什么事，早了晚了都不好……人生的不同阶段，有不同的主题。中学阶段的核心任务是积累知识与技能的学习，为以后的发展打下深厚的基础。如果错过春天播种的季节，秋天我们能收获什么呢？爱情之花是圣洁的、美好的。只有到了一定年龄，能够正确理解她、懂得珍惜她的人，才能栽培并以真诚之水使之永远盛开。否则，你就只能收获苦涩。所以,在这个时候，我们要学会放弃。放弃，是为了更美好的追求。”后来，我没有再说什么，两个孩子都是聪明人，心里明白，“不要摘青苹果”成了孩子们在中学时不谈恋爱的代名词。
    默许早恋将使少年因情而荒业，因性而废学，因迷而误途。这是一种爱的错位，它所造成的社会问题，令人忧虑。因此，家长应遵循青春期生理心理发展规律，用科学的方式教育子女，引导他（她）们顺利地度过这一人生困惑期。