异性相吸，这是自然规律。当欲望最初在身体内萌芽，令我们的身体仿佛就要胀裂一般，思想的裂变也由此开始。相信你永远都不会忘记，是谁在自己性启蒙的画板上涂下了第一块颜色……

书中不止黄金屋
(郝岩，男，知性年龄：16岁)

        古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。其实书的作用并不止这些，古人说漏了好多。至少于我，初识性，就是从书本开始的。我生于上世纪70 年代中后期，在青春期里，性是讳莫如深的，不可能和旁人谈论。初三的时候，学校发了一本《生理卫生》的书，对照着上了一堂看录像的教学课，没有老师讲解，只是匆匆看完了事。之后是看言情小说，间或有拥抱、亲吻乃至更亲热的场面描写，看得人脸红心跳，但又十分好奇。慢慢的，从这些书里、小说里，便知道了性。

        —家长、学校都不太直接讲一些有关性教育方面的知识，不过如果过早地讲，则可能会更加激发小孩的好奇心，也不太合适。但又不能逃避这个问题，要把它当作一门科学来学习讨论，不要以为是很“脏”的东西而羞于启齿。青少年一般都处于性朦胧期，都开始出现第二特征，女孩来月经、男孩出现遗精现象。作为家长要及时、正确地引导孩子，讲一些有关性的知识(父亲指导儿子、母亲指导女儿)，不能完全把责任推给学校和社会，这对小孩是很不利的。

一次“偷窥”让我认识了性
(陈晓晶，女，知性年龄：12岁)

        我家门前有一棵由两茎杆纠缠在一起的发财树。我特喜欢这棵树，把它当宝贝一样照顾。

        一天，邻居哥哥放学后看见我给发财树浇水，就神秘兮兮地对我说：“这棵树挺像我们前排房的那个叔叔与他带回来的那个阿姨一起那个时的模样。等下我带你去一个地方，你就会觉得你的这棵发财树是多么羞耻的树了，别宝贝似的护着它了。”说完，他就掩嘴笑。我气极了，拿水浇他，刚好看见前屋那个叔叔带着那个阿姨回来了。邻居哥哥忙把手指放到嘴前，示意我不要说话。等叔叔阿姨进屋了，邻居哥哥便拉着我到那叔叔的屋后一个破旧的玻璃窗户往里偷窥。

        突然，我的领子被人拎了起来。回头，我看见妈妈怒气冲冲的脸。妈妈拉我回到家里，先是警告我不许再跟邻居哥哥玩，不许我再去叔叔的屋后乱瞅，否则便棍子伺候。我点头答应，表示今后再不敢了。此后，每当我看见发财树，见那扭曲的枝杆，我自然而然便想到了性。

        —“性”是人的本能，没有正常的渠道学习性知识，就必然会通过非正常渠道艰难地获得一些既不完全又未必正确的性知识，结果只能导致性的畸形发育。我国的青少年，有的女孩子十二三岁就开始了月经来潮，十四五岁的男孩子55％有过射精。对于有过射精或月经体验的青少年来说，不正确的性知识往往会导致出一系列的严重后果。

卫生间里偷看《性的解析》
(何月儿，女，知性年龄：14岁)

        我上初二时，班上有一本《性的解析》在传阅，一时间搅得我心猿意马。终于有一天上晚自习时轮到我看了，我像做贼似地藏着那本被揉得十分破旧的小册子，躲到卫生间里假装“方便”，慌慌张张地看了起来。灯光虽然昏暗，但我看得却非常清楚，特别是看着那些令人怦然心动的图解，脸上一阵阵发热，身体里也有了异常的反应。接着，一种强烈的性的欲望驱使我向自己的下身摸去，我有生以来第一次手淫了。

        偷看《性的解析》的事最终败露了。老师把同学们一个个叫到办公室，进行背对背的“揭发”，很快我就被“咬”了出来。尽管我再三表白，但书在我手中停留了十来分钟，瓜田李下，再狡辩也枉然。这一学期，我的三好生被拿掉了，尽管各门功课平均90 多分。

        后来妈妈从我同学那里了解了情况，她和颜悦色地对我说：“女儿啊，这有什么呀？不就是看了那本书吗？妈妈不怪你。”那年暑假，妈妈借来一本图文并茂的《人体解剖学》给我看，还专门讲解了男女生殖系统的构造。不知怎么的，听妈妈讲性的知识时，就像听老师讲数理化一样，心里异常平静。

        等后来上了大学，我才意识到，那只是人性的本能，是朦胧的性冲动，既不可耻，也不值得自责和检讨。

        —在如今这样的大环境下，青春期性教育显得非常必要。要通过大大方方的性教育，让孩子从小就能以非常坦诚的态度去面对性，在性心理发育过程中少走弯路。那种遮遮掩掩的教育方法，只会让孩子对性产生曲解。在一个家庭中，如果父母不去主动与孩子进行沟通，孩子—进入中学阶段，年龄越大就越难进行沟通，更不会敞开心扉提及性方面的事情。

        可以这样说，家长是孩子性教育的启蒙老师。当孩子进入青春期以后，随着他们性意识的增强，应及时进行性知识和性道德教育。家长要切记，在家中所进行的性教育，不仅要教授孩子有关性方面的知识，而且做父母的还要以身作则，注意自己的言行。只有这样，才能使孩子坦然地克服性烦恼和性诱惑，避免不幸的发生。

在A片中第一次遗精
(刘铁，男，知性年龄：13岁)

        第一次接触性，是无意中在家发现个三级片，战战兢兢地看完了。那时我刚13岁，后来模仿着第一次手淫了。因为父母都是学医的，我慢慢从书柜上的书里面了解了比较科学的性知识，也懂得了如何避孕。从始至终，我没有告诉父母这些，我觉得很少有父母们懂得如何教育孩子这方面的知识。

        —在学习性知识时，首先，要认识到这是青少年的必修课，既不是什么丑事坏事，也不是可有可无的事。其次，要以科学的观点严肃认真对待，在读有关性知识方面的书时，要认真区分哪些是科学的、进步的，有助于身心健康发育的书，哪些是无聊的、颓废的、色情的书。如果发现自己有这样或那样的问题，应坦诚对待，主动找朋友交谈、向长者求教、去医院检查治疗，万不可自卑自弃，放任自流，或羞于启齿，默默忍受内心的痛苦，以免造成严重后果。

温馨提醒

        随着性生理成熟的到来，青少年的性意识开始觉醒和萌发，惊喜、紧张、惊慌失惜……食、色，乃人之本性，是每个人青春期发育之后必然面临的问题。

        每一个处于青春期的少男少女，遇到身体变化和发育方面的问题时要多和父母或老师求教，及早寻找到—个科学的答案，千万不要羞羞答答或憋在心里。正确地对待性，是身心健康发展的第一步，也为以后健康的人生道路打下良好的基础。在接受科学性教育的同时，应注意自觉抵制性挑逗、低级庸俗和不健康的读物，克服这方面的好奇心，克制自己的性冲动，不沉溺于色情，把主要精力投入学习和身体锻炼当中。

        对家长来说，随着孩子身体的成熟，他们自然要了解性奥秘和性知识，如果孩子不能从我们这儿探听到，他就会从其他途径得到，如从书本上、电影上，甚至在街上等。哪个途径更为可靠、准确呢？答案是显而易见的。所以，我们面对孩子的性提问，既不可掩饰应付欺骗孩子，更不可斥责孩子。另一方面，如果对孩子的性好奇心加以严厉斥责，只会促使孩子从别处满足好奇心。作为父母，有责任将正确的性知识传授给子女。