细心的父母会发觉3、4岁的孩子容易有一些说谎、吹牛的行为，例如，自己没有大汽车，偏偏对小朋友说自己家里有大汽车；告诉小朋友自己到童话书中的某个地方玩去了；告诉父母某个小朋友抢他东西，经过调查却无此事等等。面对这类行为，父母们往往担心：“孩子怎么学会说谎了呢?”。其实这与孩子的发育特点有一定的关系。 3、4岁的孩子正好处于“自我中心”期，思维方式及行为特点易从自我出发，因此会有一些“说谎”行为。另外，在这个阶段，孩子的想象力开始快速发展，想象的内容比以往丰富了，但由于生活经验的相对缺乏，使孩子有时候分不清脑中想象的事物与现实事物的区别，往往把想象中的认为是真实的，因此出现“说谎、吹牛”的结果。这种情况下，父母不能认为孩子的品质差，应避免训斥或打骂孩子，相应的，父母们需要帮助他们辨别现实与想象的差别，明确告诉孩子所说内容不是真实的，真实情况如何等等。随着孩子的发育，在正确的引导下，这种“说谎”现象会逐渐消失。 还有一些情况会引起孩子说谎的行为，需要父母们注意。例如：当孩子说腹痛或其他不适时，父母过度地关注，或者不让他上幼儿园了，或者不让他做什么事情了等等。一旦尝到一次甜头，以后发生这种情况的频率自然会增加。久之，孩子建立了条件反射，当想躲避某些情况时，就会出现“说谎”行为。因此，父母需要善于观察孩子，识别孩子小伎俩的同时，引导孩子正确面对、处理当前的问题。 另外，生活中父母有意、无意的“说谎”同样会影响孩子的行为。因此，当发现孩子“说谎”时，父母首先应检查自己，然后再考虑是否是孩子发育过程中的自然现象。