细心的父母会发现，4岁多孩子的哭与小一些孩子的哭不一样。在需求没有得到满足的情况下，用转移注意力的方法会使小一些的孩子停止哭泣，而无法使3、4岁的孩子平息下来。你可以观察到孩子似乎很委屈，心里似乎有话却不肯说，他们等待着你的宽慰。小一些的孩子哭时能找到明显的原因，而对于4岁多的孩子来说，多数情况下你可能很难找到具体的“诱因”，这也是令父母起急的原因。其实孩子的行为表现是与他的心理发展水平相一致的。在这个时期：一方面，孩子的活动范围增大，自我意识进一步发展，因而有了许多新的需要，原来生活中不引起儿童情绪体验的事物，会逐渐成为孩子情绪发生的应激源，如周围成人对自己的态度、受到不公平的待遇、不许参加某种活动、不被认可等。另一方面，虽然孩子的语言能力在此期发展较快，但表达常常是断断续续，不能说明事物现象之间的关系，表达能力相对情绪体验的滞后，使得孩子经常以哭的方式来表达或宣泄自己的情绪。