①学动物的叫声：妈妈说，小猫叫：喵喵喵，鸭子叫，嘎嘎嘎，爸爸说小狗叫，汪汪汪，小羊叫，咩咩咩，很快孩子会学会各种动物的叫声。经常与孩子玩扮演各种动物叫声和动作的游戏，会促进孩子的认知发展和语言发育，促进观察能力的发展。 ②积木游戏：要经常与孩子玩积木游戏，如搭高楼、盖房子、架桥。你可以先用积木搭出各种建筑，如垒高楼、架桥、大火车，在孩子明确看到和感兴趣的时候，将你的建筑推倒，推倒的同时用惊奇的语气说：“呀!高楼倒了”，随着积木的倒塌，孩子会很兴奋，马上自己模仿着再搭起来。很快孩子还会自己发明一些玩法。这个游戏可以锻炼孩子的动手能力、手眼协调、模仿和思维想象能力。 ③锻炼手指、手腕的游戏：用一个小瓶装入一些小糖豆或维生素C小药片(防止孩子突然放入口中)，当着孩子的面倒出，然后跟孩子说，“我们一起将豆豆装入小瓶好不好，你一颗，我一颗”，孩子会兴奋和认真地用拇指和食指捏起小豆投入瓶中，开始可以用瓶口大一些的瓶子，熟练后改用小瓶口的瓶子玩，孩子的拇一食指、手眼协调能力会得到很好的锻炼。进一步可以锻炼手指、手腕的灵活运动：用一根细线，拴住一个小布沙包，然后大人用手握线前后摆动沙包，让孩子模仿，之后可以模仿左右摆动，摇圈使沙包甩成圆形做游戏，这种游戏可以锻炼孩子手指一手腕的灵活运动和控制能力。 ④拿蜡笔乱画：家长在桌上放好白纸和蜡笔，在孩子注意看时拿起笔来画出线或画，孩子会拿笔模仿，看到手动能画出线来孩子会很兴奋，如果孩子没有模仿，家长可以握住孩子的手去画，孩子一旦发现这个奥秘就会要求自己画，同时教孩子左手扶纸。逐渐可以教孩子正确握笔(不是攥拳式抓笔)，画直线、画竖线、画圆形等。还可以将孩子乱涂的画赋予意义，如“宝宝画的是什么呀?是红色的太阳吧，宝宝画的真好”，能增加孩子涂、画的兴趣和逐渐投入自己的想象力。让孩子拿笔涂、画，可以锻炼他的小肌肉的力量、精细动作及手、眼协调能力，还为以后学写字打下基础。