新生儿的6种意识状态： ●安静觉醒状态 双眼睁得很大，明亮而有神，专心地看着你，听你说话；安静、少活动、机敏、专注；喜欢看东西，特别是鲜艳、有明暗对比的图片；喜欢看人脸，目光和头甚至会追随移动的物体或人；还会仔细地听声音，脸会朝向妈妈发出呼唤的方向。如果妈妈夸张地张大嘴，伸出舌，孩子还会模仿。2～3周后出现微笑反应。在这种安静觉醒状态下，孩子对外界有很好的感知能力，是与孩子交流、进行早教的最好时机。但新生儿的这种安静觉醒状态时间很短，生后第一周仅占全天时间的10％(2～3小时)。 ●活动觉醒状态 清醒，活动增多，一般在吃奶前烦躁时，或处于饥、渴、尿湿、冷、热等不适状态时出现。常出现身体扭动、踢腿、伸臂、呼吸不规则、眼和脸部活动，同时伴有发声，有时活动很有节律。有些科学家认为，这种活动可能有一定的目的性，是在向他们的妈妈、爸爸传递信息，表明他们的需要。聪明的妈妈会发现，此时如果给孩子合意的刺激和护理，孩子会变得惬意，否则，活动增强甚至哭。因此，这是一种孩子与周围环境建立联系的互动方式。这种活动也受孩子生物钟的支配，妈妈们要细心体察。 ●啼哭状态 张口、闭眼大声哭叫，伴随着脸红、踢腿、挥动手臂。哭是小婴儿的一种与人交流的方式，是需求需要满足的信号。引起哭叫的常见生物学因素是饥饿、渴、热、冷、尿湿或身体不适如过敏引起的发痒、肠绞痛、鼻堵等；还有心理学原因是孩子需要父母的亲吻、关爱、拥抱，一般正确满足孩子的需求，孩子的哭声就会减弱或不哭了。有趣的是，大多数新生儿需求不同时，哭声也不同：如饥饿时大声有力地哭，尿湿时扭动、断断续续地哭，要人抱时细声细气地哭等等，细心的父母与孩子相处1～2周后，就可以逐渐懂得和解读孩子不同的哭声，给予很好的回应，这会增加孩子与人交流的信心，减少孤独无助感，利于建立良好的母一婴关系和养护规律。 ●瞌睡状态 在入睡前和刚觉醒时出现，眼睛半睁半闭，眼睑交替张开闭合，睁眼时目光呆视，对周围环境刺激反应迟钝，可伴有皱眉、撅嘴、微笑。这是觉醒和睡眠之间的过渡状态，持续时间短，此时不要过多打扰宝宝。 ●安静睡眠状态 安静少动，眼睑闭合，呼吸均匀，面部四肢肌肉放松，偶有嘴动、微笑，对中等强度的刺激如低语声、轻柔的音乐声无反应。 ●活动睡眠状态 呼吸不规则，闭眼，偶有睁眼动作，眼睑颤动，眼球在眼脸下快速运动，四肢偶有短暂活动，脸上常有微笑、皱眉、抽动的表情和吸吮动作，这是婴儿睡眠周期中的快速眼动睡眠期。新生儿一个睡眠周期大约50分钟(成人约90分钟)，包括非快速眼动睡眠(安静睡眠NREM期)和快速眼动睡眠(活动睡眠REM期)，新生儿期REM期和NREM期时间约各占50％，一般每天新生儿入睡7～10次，每次1～2小时，有18～20个睡眠周期。 了解了新生儿的各种状态和特点，父母可以更容易地了解新生儿，掌握规律，使妈妈即能及时回应和满足孩子的各种需求，又不过多打扰新生儿。了解了新生儿的状态，妈妈就会更好地抓住交流、早教的时机。