|
儿童多动症
儿童多动症也称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见行为障碍，大约3~10%学龄儿童患有多动症，其中以男孩多见。主要表现有以下几点： 一、注意缺陷 患儿注意力难以集中，环境中的任何刺激都可分散他们的注意。在课堂上症状表现更为明显，坐在教室里总是东张西望，有的虽貌似安静，实则心不在焉，已经“走神”、“溜号”。做作业时经常粗心大意，错误不断，日常生活中经常丢三落四。 二、活动过度 患儿往往从小活动量就大，有的甚至在胎儿期就特别好动。在课堂上多动症患儿过度活动则更为明显。他们小动作不断，在座位上不停扭动，甚至站起来在教室里擅自走动。一放学便像利箭一般冲出学校，在家中经常是“人来疯”。 三、冲动 多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，一兴奋就手舞足蹈，忘乎所以，稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会经常主动与同学争吵或打架，行为冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下；想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，抓起就喝。这些冲动有时会导致一些灾难性的行为结果。 很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或重视，往往等到患儿症状十分明显时才投医问药，此时，孩子的多动症虽可能得到控制，但已耽误了学习文化知识的宝贵时间。由于治疗不及时，可有40%-50%多动症儿童成年后留有多动症症状，甚至还有10%的多动症儿童出现严重的精神疾病和人格发展异常。因此对多动症治疗一定要早诊断，早治疗。 多动症的病因是由生物、心理、社会等多方面的因素引起，故单纯使用药物很难治愈。因此在医生治疗方案指导原则下，要结合家庭、学校、社会及孩子本人进行综合治疗，家长要与学校和医生密切配合，坚持系统长期治疗。 我科神经专业组已开展儿童多动症的诊疗工作近二十年，在此方面已积累了大量经验，欢迎广大患者前来咨询、就医。
|
